Hoy en clase hemos visto un vídeo, y después de verlo hemos tenido que realizar una serie de preguntas y contestarlas, para haber si habíamos comprendido el vídeo, aquí os dejo el mío:
Verde = correcto
¿Cuál de las siguientes ideas forma parte de los objetivos del laboratorio de fuentes históricas?
martes, 29 de septiembre de 2015
domingo, 20 de septiembre de 2015
La Revolución (la época de las revoluciones)
Hoy en clase hemos hablado sobre la revolución, que significa cambio intenso, capaz de modificar el curso normal de los hechos o situaciones, puede darse en los planos social, político, económico,etc..
Un ejemplo es La Revolución Rusa en 1917 que impuso el comunismo y estableció la Unión y otro fue la Revolución Francesa en 1789 que se basó en la lucha de la burguesía contra el poder real con el fin de conseguir libertad e igualdad.
Un ejemplo es La Revolución Rusa en 1917 que impuso el comunismo y estableció la Unión y otro fue la Revolución Francesa en 1789 que se basó en la lucha de la burguesía contra el poder real con el fin de conseguir libertad e igualdad.
martes, 15 de septiembre de 2015
Edades De La Historia
Hoy ha sido nuestro primer día de clase, y nuestra profesora de sociales nos ha explicado lo que vamos a tratar a lo largo del curso, y nos ha dicho que vamos a comenzar con la historia.
Yo he realizado este trabajo mediante piktochart
Yo he realizado este trabajo mediante piktochart
Esta es la URL de mi trabajo: https://magic.piktochart.com/editor/piktochart/7893030
Presentacion de curso
Este año seguimos trabando en la asignatura de Ciencias Sociales del mismo modo del año pasado, ya que nos ha tocado con la misma profesora del año pasado.
Este año, mi propósito es ampliar un poco más mis conocimientos, mediante nuevas aplicaciones que utilizaremos para llevar a cabo los trabajos que nos mande nuestra profesora, y aprender de lo que traten dichos trabajos.
Todas las tareas que realice en clase seguiré subiéndolas a mi blog, y espero que os gusten.
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