Nuestra profesora Virginia nos ha mandado una tarea en la que teníamos que ponernos en la piel de los soldados que estuvieron en la guerra, y hacer una carta de algún soldado, algún personaje importante o de alguien que la vivió como enfermeras que ayudaron a curar a soldados heridos...
A mi me ha tocado hacer la carta de un soldado, y he decidido hacer esa carta a la mujer del soldado que también he decidido que se llamara William.
Aquí os dejo mi carta:
Hola mujer, ya hace 5 meses que hace que me fui a la guerra y gracias a Dios aun sigo vivo. Me ha tocado una gran labor, en la que no debo de exponerme al combato, nada mas a cubrir las espaldas de los que lo hacen, pero siempre que muere alguno debemos ayudarlo traerlo con nosotros, y así demostramos como dice mi comandante Paco: "coraje, fuerza y sobre todo valentía". Dile a nuestra hija Silvia que la hacho de menos y que cuando vuelva cumpliré todo aquello que le prometí hacer el día de su cumpleaños, que por desgracia no e podido estar en su sexto cumpleaños. Espero que todo os valla bien, y no tengáis ningún problema por allí por casa, y que no halla habido ningún ataque por allí por casa, dale muchos recuerdos a mi padre, a mi madre y a todas mis hermanas de parte de mis hermanos y mía, y espero que nos veamos muy pronto y volvamos a ser una familia feliz sin ningún tipo de problema, y se me olvidaba, si tenéis algún problema coger el dinero que hay en la repisa de la despensa, detrás del tablón en el que dejábamos el pan, y si hay ataques os vais muy lejos de allí y os refugiarais en el campamento subterráneo que hicimos en el bosque, y no salgáis asta que no esteis seguras de que acabe todo, allí hay comida para un mes o dos y allí estaréis mejor que en casa.
Te quiero mucho Rossi, que lo sepas, y que pueda o no pueda contar esta guerra siempre te estaré ayudando a ti y a Silvia aquí o desde donde me encuentre después de la muerte y que sepas que cada noche mi ultimo pensamiento eres tu y nuestra hija, lo mas bonito y preciado de este mundo.
martes, 15 de diciembre de 2015
1ª guerra mundial (linoit)
Hoy en clase hemos realizado un linoit en el que hemos publicado unas fechas, acontecimientos tratados en la guerra y los personajes que fueron testigos de ver o tener que realizar esta guerra.
jueves, 10 de diciembre de 2015
Primera guerra mundial (2 tarea)
La tarea de este apartado consistía mediante vídeos, fotografías... redactados en la 1ª Guerra Mundial dar a conocer más aspectos sobre ella. Aquí os dejo el mio:
La Primera Guerra Mundial (1914-1918), una guerra de trincheras de barro donde se mezclaba sudor, sangre, mugre y muerte. Todo aderezado con explosiones y mucho ruido, sobre todo mucho ruido. Un sonido constante de explosiones, gritos, ametralladoras, crujir de huesos, llantos y quejidos de dolor. Locura, en suma, fuera de toda humanidad o humanidad en su máxima expresión, según se mire.
Ante semejante panorama a cada cual le da por una cosa diferente: histeria, pasividad, mutismo, el síndrome de shell shock y apatía absoluta por todo lo que le rodea, falta de concentración o llanto incontrolable. Otros sufren episodios constantes de inestabilidad emocional, pesadillas recurrentes y muy vívidas, sudores fríos y ceguera o sordera histéricas. Algunos incluso experimentan convulsiones musculares espectaculares, pierden el control de su propio cuerpo en una especie de baile grotesco.
Aquí os dejo unos vídeos:
Estado Islamico
Hoy en clase nuestra profesora Virginia nos a hablado de el atentado que ha ocurrido en París.
El yihadismo es un neologismo occidental utilizado para denominar a las ramas más violentas y radicales dentro del islam político, caracterizadas por la frecuente y brutal utilización del terrorismo, en nombre de una supuesta yihad, a la cual sus seguidores llaman una guerra santa en el nombre de Ala. La yihad como concepto básico del Islam es una cuestión debatida. Tiene dos tipos de acepciones: la «yihad menor» de inspiración violenta, en la que se intentan legitimar los yihadistas, y la «yihad mayor», de interpretación espiritual, que representa el esfuerzo que todo creyente debe realizar para ser mejor musulmán, mejor padre o madre, esposo o persona.
También existen otras acepciones como terrorismo islámico oterrorismo islamista, utilizadas frecuentemente en los medios de comunicación a partir de los atentados del 11 de septiembre de 2001, si bien su utilización es criticada por su vinculación por asociacionismo del Islam con terrorismo. Siendo preferencial el uso por teóricos, estudiosos y políticos, el término terrorismo yihadista en detrimento de otras denominaciones, que a su juicio son ampliamente contraproducentes al reforzar el punto de vista de los yihadistas y sus seguidores, quienes sostienen que las sociedades occidentales son hostiles al islam por naturaleza.
Ideológicamente, el yihadismo como doctrina política es un ideario de corte antiliberal y antidemocrático que, según sus críticos, «desprecia sistemáticamente la vida humana». Por esa razón está considerado por muchos como una de las amenazas más graves a las que se enfrentan las democracias liberales, particularmente en Occidente.
Aquí os dejo el enlace de unos vídeos:
Primera guerra mundial
Hoy en clase hemos tenido que realizar una tabla en la que había tres preguntas, aquí os dejo la mía:
Pienso ¿Qué crees
que sabes sobre este tema?
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Me interesa ¿Qué
preguntas o inquietudes tienes sobre este tema?
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Investigo ¿Qué te
gustaría investigar sobre este tema? ¿Cómo podrías investigarlo?
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Duro 4 años, desde 1914 hasta 1918. Fue
mundial, y participaron los principales imperios.
Tras la guerra Estados Unidos tomó un
gran protagonismo por lo que se hizo bastante popular.
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me gustaría saber como tenían el suficiente valor todos los soldados de ir a la guerra sabiendo que era una muerte que estaba segura, ya que tenían muy pocas posibilidades de vivir, ya que alguno de todos ellos iba a morir. también me gustaría saber lo que sentía las familias de las personas que iban a la guerra, al ver marchar a sus hijos.
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Para aprender mas sobre esto podría buscar información en Internet y buscar en enciclopedias.
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miércoles, 9 de diciembre de 2015
Primera guerra mundial (padlet)
Debíamos recoger en grupo varias tareas para tener una idea completa de la 1ª Guerra Mundial.
En él hemos recopilado imágenes, vídeos, testimonios, las consecuencias de está y los motivos por los que fue originada.
A mi me han tocado las fotos y vídeos, aquí os los dejo:
FOTOS:
http://www.huffingtonpost.es/2014/08/04/fotos-color-primera-guerra-mundial_n_5557412.html
https://actualidad.rt.com/galerias/sociedad/view/129314-fotos-desconocidos-primera-guerra-mundial
VÍDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=kC9aZBTd05U
https://www.youtube.com/watch?v=F56k4EevwNs
En él hemos recopilado imágenes, vídeos, testimonios, las consecuencias de está y los motivos por los que fue originada.
A mi me han tocado las fotos y vídeos, aquí os los dejo:
FOTOS:
http://www.huffingtonpost.es/2014/08/04/fotos-color-primera-guerra-mundial_n_5557412.html
https://actualidad.rt.com/galerias/sociedad/view/129314-fotos-desconocidos-primera-guerra-mundial
VÍDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=kC9aZBTd05U
https://www.youtube.com/watch?v=F56k4EevwNs
Buscando un sentido
Hoy en clase hemos tenido que realizar una pregunta individualmente y después de haberlas echo en grupa pera sacar una en común, aquí os lo dejo:
- Definir correctamente el concepto de Imperialismo y situarlo cronológicamente a partir de 1870.
Individual: es la expansión territorial de las potencias industriales europeas a partir de 1870.
Grupal: es la expansión territorial de las potencias industriales europeas a partir de 1870 la expansión fue conocida por factores económicos (materias primas), factores políticos (prestigio nacional) factores geostratégicos (enclaves geográficas privilegiadas) y factores culturales y científicos (afán de conocimiento)
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